بدأ الأمر ببراءة كافية بمساعدة سوزي ابنتها جين في الديوراما للصف الأول. بدأت ابنتها الديوراما من تلقاء نفسها ، لكن سوزي بدأت ترى أن الأمر يبدو كما لو أن طفلة تبلغ من العمر 3 سنوات قد أنجزت العمل. كانت تعلم أنها بحاجة إلى التدخل وإلا فلن تحصل ابنتها على درجة جيدة في المشروع وستتأذى عندما رأت كيف تبدو مشاريع الطفل الآخر جيدة. عرفت سوزي ذلك كل الآباء الآخرين سوف يساعدون أطفالهم. لم تكن تريد أن يبدو مشروع ابنتها مزحة. قامت سوزي بعمل رائع في الديوراما لابنتها لدرجة أنها حصلت على A +. يا له من ارتياح ، لأنها كانت متأكدة من أن الديوراما التي بدأتها جين كانت ستؤدي إلى درجة رسوب.

بدأت سوزي بعد ذلك في مساعدة جين في مشاريع الواجبات المنزلية الأخرى ، والمقالات ، وحتى الجهود الإضافية مثل المناظرة وخطابات المحاكمة الصورية. حصلت جين على درجات عالية في المدرسة وكان جميع معلميها يعشقونها. لسوء الحظ ، جاء اليوم الذي لم تعد فيه سوزي قادرة على مساعدة جين في كل هذه المشاريع المدرسية. خرجت جين من الكلية ووجدت نفسها مرتبكة. بدلاً من الحصول على درجات A ، كانت الآن بصعوبة تسحب الدرجات C. كانت تشعر بالتوتر والهزيمة والاكتئاب.

أصبحت حالة سوزي أكثر شيوعًا.

إن ثقافتنا في المنافسة تجعل الآباء يبذلون جهدًا أكبر عندما يتعلق الأمر بتربية أطفالهم ، يمكن أن يؤدي ذلك إلى الأبوة والأمومة الهليكوبتر. يعتقد العديد من الآباء أنهم يستخدمون مهارات الأبوة والأمومة الجيدة إلى أقصى الحدود. لسوء الحظ ، يمكن أن يؤدي تعظيم مهارات الأبوة الجيدة إلى تحريف المهارة ولم يعد مفيدًا. على سبيل المثال ، الوالد الذي يساعد طفله في أداء الواجب المنزلي عندما يكون الطفل يكافح ويطلب المساعدة يختلف كثيرًا عن الوالد الذي يحوم فوق طفله على الطاولة كل ليلة حيث يكمل الطفل ساعات من الواجبات المنزلية تحت إشراف صارم من والديه .

تأخذ تربية الأبناء بطائرات الهليكوبتر مهارة الأبوة الجيدة إلى أقصى الحدود ، حيث لم يعد مفيدًا أو مفيدًا على المدى الطويل. يستولي آباء طائرات الهليكوبتر على حياة أطفالهم على حساب أطفالهم. هناك ارتفاع في انتشار الأبوة والأمومة باستخدام طائرات الهليكوبتر وما تلاه من ارتفاع في عدد الأطفال الذين يكافحون حقًا عندما يغادرون المنزل لبدء حياتهم كشخص بالغ. الإفراط في تربية الأبناء يضر بأطفالنا على المدى الطويل.

أظهرت الأبحاث أن هناك علاقة بين الأبوة والأمومة باستخدام طائرات الهليكوبتر والأطفال الذين يصابون بالاكتئاب والقلق. أظهر هذا البحث أيضًا أن هؤلاء الشباب لديهم مهارات تأقلم أضعف ، وقدرة أقل على التفكير الإبداعي بمفردهم ، وكان لديهم صعوبات في حل المشكلات.^[1]

كيف يصبح الآباء آباء هليكوبتر

السبب الأول الذي يجعل معظم الآباء يصبحون آباء هليكوبتر لأنهم يريدون أن يكون أطفالهم آمنين . غالبًا ما يُرى هذا الشكل من الأبوة والأمومة باستخدام الهليكوبتر مع الوالد الذي يتابع طفله في جميع أنحاء صالة الألعاب الرياضية في الغابة حتى أنه يمسكه بالانزلاق خوفًا من تعرضه للأذى إذا تركوا يلعبون بمفردهم.

بعض المخاوف مشروعة عندما يتعلق الأمر بالسلامة والبعض الآخر يمتد الخوف إلى أبعد الحدود ويغلف غطاء من القلق ليس فقط الأم أو الأب ، ولكن لاحقًا بقية أفراد الأسرة. السماح بإصابات صغيرة في صالة الألعاب الرياضية في الغابة أمر جيد ومفيد على المدى الطويل ، حيث يتعلم الأطفال أن يكونوا أكثر حرصًا بمفردهم. خلاف ذلك ، قد ينتهي الأمر بالأطفال بإصابات أكبر عندما يواجهون تحديات جسدية أكبر ، مثل حديقة لوح التزلج عندما لا يكون الآباء هناك لمنع الإصابات وتقديم كلمات الحذر.

ستساعدهم بعض الإصابات عندما يكونون أصغر سنًا وفي بيئات أكثر أمانًا (أماكن مخصصة للأطفال الصغار للعب) على التعلم بمفردهم أنهم بحاجة إلى حماية أنفسهم من الأذى. يحتاج الأطفال إلى تعلم كيفية حماية أنفسهم من الأذى ، حيث لن يكون لديهم دائمًا والديهم لحمايتهم ، خاصة مع تقدمهم في السن.

إنهم يحبون أطفالهم و لا أريد أن أراهم يفشلون. يريد الآباء لأبنائهم أن ينجح أطفالهم في الحياة ، لأنهم يريدونهم أن يشعروا بهذه الثقة في العمل بشكل جيد في الحياة. إنهم يرغبون في الأفضل لأطفالهم وقدراتهم. إنهم لا يريدون أن يتعرض أطفالهم للأذى ، ويمكن أن يكون الفشل مؤلمًا. ومع ذلك ، فإن عدم السماح بالفشل الصغير يمنعهم من تعلم كيفية التعامل مع الفشل ، مما يخلق المزيد من المشاكل للأطفال في مستقبلهم.

غرور الوالدين يعترض الطريق. يقوم الكثير من الآباء بالتعرف على شخصيتهم مع شخصيات أطفالهم. هم يرون إخفاقات أطفالهم ونجاحاتهم على أنها إخفاقاتهم . لذلك ، فإنهم يريدون مساعدة أطفالهم على النجاح ، لذلك فإنهم يفرطون في الوالدين على حساب طفلهم على المدى الطويل. يجب على الوالدين فصل هويتهم عن هوية أطفالهم من أجل مستقبل أطفالهم.دعاية

تداعيات الأبوة والأمومة باستخدام طائرات الهليكوبتر

عندما يكون الوالدان أكثر من الوالدين أو ينخرطون في الأبوة والأمومة الهليكوبتر ، فإنهم يعوقون طفلهم بالطرق التالية:

خنق الإبداع

كان مشروع الواجب المنزلي الذي تم تكليفهم به ليقوموا بالعصف الذهني والتفكير بشكل إبداعي من أجل بناء مشروع لأفكارهم الخاصة. إذا أعطى الآباء لأطفالهم الأفكار وطرحوا الأفكار لهم ، فإنهم يسرقون الفرص لأطفالهم للتفكير بشكل إبداعي.

بدلاً من ذلك ، يحتاج الآباء إلى السماح لأطفالهم بالتفكير بشكل خلاق في بناء مشاريعهم أو مهامهم.

إذا طلبوا المساعدة ، فيمكن لأحد الوالدين مساعدة طفلهم على مساعدة أنفسهم. من المفيد طرح أسئلة مفتوحة يمكن أن تؤدي إلى إنتاج الطفل لأفكار إبداعية. يجب الثناء على الأطفال لأفكارهم الخاصة ، حتى لو كانت مختلفة تمامًا عما يفكر فيه آباؤهم أو يفعلونه.

إن تشجيع الطفل على التفكير بنفسه وعدم التقليل من قدراته الفكرية من خلال انتقاد أفكاره بأي شكل من الأشكال هو أمر بالغ الأهمية. إذا كانت أفكارهم غير واقعية ، فيمكن للوالدين طرح المزيد من الأسئلة المفتوحة حتى يدرك الطفل أنه بحاجة إلى التفكير في الفكرة بمفرده ورؤية المزالق المحتملة على طول الطريق.

قد يفاجئ الأطفال الآباء بإبداعهم وحلولهم للنكسات على طول الطريق.

منع تنمية مهارات التأقلم

إذا حصلت جين على درجة رسوب بسبب الديوراما في الصف الأول ، لكانت قد عانت من الفشل وتعلمت كيفية التعامل مع هذه المشاعر. كانت ستعلم أيضًا أنها حصلت على درجتها بنفسها ، مما يمنحها مزيدًا من الاستقلالية والسلطة على حياتها المهنية الأكاديمية في وقت مبكر جدًا من حياتها. السماح بالفشل على طول الطريق ، يسمح للأطفال بتطوير مهارات التعامل مع تلك الإخفاقات. كما يسمح لهم بالتفاعل مع الإخفاقات من خلال تجربة الأشياء بشكل مختلف في المرة القادمة أو طلب المساعدة إذا لزم الأمر (المساعدة ، وليس الوالد لتولي المشروع).

بدلاً من ذلك ، يحتاج الآباء إلى السماح لأطفالهم بتجربة إخفاقات صغيرة على طول الطريق ، حتى يتمكنوا من تطوير مهارات التأقلم الصحية.

يجب على الآباء الامتناع عن إنقاذ أطفالهم من كل إخفاقاتهم الصغيرة. إنهم بحاجة للسماح لهم بالفشل من تلقاء أنفسهم. سيرى الآباء أن شخصية طفلهم ستبدأ في التطور. سوف يكتشفون أخلاقيات العمل الخاصة بهم على طول الطريق وسوف يكتشفون أفضل طريقة للتعامل مع الإخفاقات بأنفسهم.

إذا قام الآباء بإنقاذ أطفالهم من جميع الإخفاقات الصغيرة ، فماذا سيحدث عندما يكون لديهم فشل كبير (مثل ترك الكلية أو طردهم من وظيفتهم الأولى) ولا يوجد شيء يمكن للوالد فعله لحل هذه المشكلة أو منع الفشل بمجرد حدوثه؟ يمكن أن يصاب هذا الطفل أو الشاب بالاكتئاب الشديد أو أسوأ من ذلك ، نظرًا لعدم امتلاكهم مهارات التأقلم الكافية التي تم تطويرها في وقت مبكر من الحياة.

يجب على الآباء السماح لأطفالهم بالفشل. يمكن للوالد مساعدتهم على التعامل مع الفشل بطريقة صحية. سيتعلم الأطفال فيما بعد القيام بالأشياء بشكل مختلف للحصول على نتيجة مختلفة أو أفضل في المرة القادمة.دعاية

عند تطوير مهارات التأقلم الجيدة ، يجب أن يكون الآباء متواجدون لتقديم الدعم. هذا يعني أن الآباء موجودون للاستماع إلى طفلهم عندما يواجهون فشلًا أو صعوبة أو ببساطة يتعاملون مع موقف صعب.

من الطرق الجيدة للتعامل مع هذه الأشياء التحدث شفهيًا عن الأشياء واستخدام عبارات أشعر بها. يمكن للوالدين مساعدة الطفل على تطوير مهارات التأقلم من خلال تشجيع أطفالهم على التعبير عن شعورهم حيال الموقف الحالي باستخدام عبارات أشعر. يساعد استخدام هذه الطريقة الأطفال على تحمل مسؤولية دورهم في الموقف بدلاً من توجيه أصابع الاتهام إلى الآخرين وإلقاء اللوم على الآخرين.

تعد مساعدة الأطفال على الانفتاح والتحدث إحدى الطرق الرئيسية لمساعدتهم على تعلم كيفية التعامل مع الموقف. يمكنهم أيضًا حل مشكلتهم أثناء التعامل مع الصعوبات التي يشعرون بها في نفس الوقت ، حيث يمكنهم السير جنبًا إلى جنب.

قد يكون من الصعب على أحد الوالدين رؤية طفله يعاني من الحزن والغضب وخيبة الأمل. ومع ذلك ، إذا تمكنوا من تعلم كيفية التعامل مع هذه المشاعر في وقت مبكر من الحياة ، فسيكونون مجهزين بشكل أفضل للتعامل مع المشكلات الأكبر مثل البالغين ، والتي ستواجههم حتماً.

تخلص من الفرص لبناء الثقة بالنفس

إذا تم الحصول على درجات الطفل من خلال المشاريع التي أنجزها الوالدان كليًا أو جزئيًا ، فلن يشعر الطفل بالثقة في قدراته الخاصة. الأطفال أذكياء. إنهم يعرفون متى حصلوا أو لم يحصلوا على الدرجة أو العلامات بناءً على قدراتهم الخاصة.

إذا كان آباؤهم يساعدون كثيرًا على طول الطريق ، يمكن لهذا الطفل أن يشعر أن والدهم يساعدهم لأنهم ربما غير قادرين على الحصول على درجات لائقة أو مقبولة. يتدخل آباؤهم للمساعدة طوال الوقت يقوض الثقة التي قد تكون لديهم في قدراتهم الخاصة. إذا كان أحد الوالدين يتخطى باستمرار أفكار الطفل ويعمل في مشروع ما ، فسوف يتعلم ذلك الطفل أن عمله دون المستوى وبالتالي تزول ثقته بنفسه.

بدلاً من ذلك ، يحتاج الآباء إلى تشجيع الأطفال في قدراتهم وقدراتهم.

هذا يعني أن الآباء بحاجة إلى السماح لأطفالهم بالقيام بمشاريع بمفردهم حتى يتمكن الطفل من الحصول على الدرجة بنفسه حتى يثق في قدراته.

عندما يفعلون الأشياء بأنفسهم ، فإن ذلك يمكّنهم. حتى إذا لم يكن الصف الدراسي هو ما قد يرغب فيه أحد الوالدين ، فمن المهم أن يكون الأطفال واثقين وقادرين على القيام بالمهام بأنفسهم. لا يمكن للوالدين الإمساك بأيدي أطفالهم خلال مرحلة البلوغ والمساعدة في المشاريع التي سيضطلعون بها في الوظيفة ، لذلك يجب على الآباء السماح لهم بتجربة القيام بالأشياء دون مساعدة في وقت مبكر من الحياة.

إن السماح بالاستقلالية في إكمال عملهم سيساعدهم على أن يصبحوا واثقين وأكفاء في نفس الوقت.

منع ممارسة صنع القرار

عندما يقرر أحد الوالدين كل شيء لأطفالهم من ملابسهم إلى طعامهم والمدارس التي يتقدمون إليها للدراسة ، فإنهم يأخذون سلطة اتخاذ القرار من طفلهم. إذا لم يختبر الطفل ضرورة اتخاذ القرارات اليومية ، فسيكون غير مؤهل لدخول مرحلة البلوغ.دعاية

يحتاج البالغون إلى أن يكونوا قادرين على اتخاذ خيارات وقرارات جيدة. إذا لم يُسمح للطفل بالاختيارات أو القرارات ، فهذا يعني أنه لم يختبر نجاح أو فشل قراراته الشخصية.

بدلاً من ذلك ، يحتاج الآباء إلى المساعدة في توجيه أطفالهم وتوجيههم بشأن قرارات الحياة الكبيرة ، ولكن أيضًا السماح لهم باتخاذ قرارات وقرارات أصغر على طول الطريق.

يُمكِّن الطفل من اتخاذ قرارات شخصية بشأن حياته ، ولكنه قد يكون مخيفًا أيضًا. لهذا السبب يجب على الآباء البدء على نطاق صغير وتنمية قدراتهم على اتخاذ القرار مع نضوج طفلهم وإظهار الحكم الجيد. الوالد الجيد لن يسمح لطفلك البالغ من العمر 5 سنوات بالحصول على وشم ، لأنهم يريدون ذلك واتخذوا هذا القرار لأنفسهم ، لأن هذا قرار مهم للغاية ودائم. ومع ذلك ، فمن الممكن في سن الخامسة السماح للطفل باختيار ملابسه الخاصة أو اختيار هدايا لأشقائه لقضاء العطلات.

يحتاج الآباء إلى السماح لأطفالهم بالبدء في اتخاذ القرارات المناسبة للعمر في سن مبكرة ، وبهذه الطريقة عندما يصبحون بالغين ، فإنهم يتخذون قرارات جيدة وسيئة كافية على طول الطريق لمعرفة العواقب. سيقومون أيضًا بتطوير التفضيلات والآراء الشخصية. هذه كلها أشياء تمكّنك من امتلاكها كشخص بالغ.

إخفاء عواقب سلوكهم الخاص

إذا كان أحد الوالدين ينقذ طفله باستمرار من المواقف السيئة ولا يسمح بحدوث العواقب ، فلن يطور الطفل فهمًا للعواقب الحقيقية.

على سبيل المثال ، إذا كان الطفل يتأخر باستمرار عن المدرسة ويذهب بنفسه إلى المدرسة ، إلا أن والدهم يتصل بالمدير ويتحمل اللوم ، وبالتالي إخراج الطفل من الحجز ، فإن الطفل لم يتعلم أن التأخر عن المدرسة يؤدي إلى الاعتقالات. لقد تعلموا أن والدهم يمكنه إنقاذهم وإخراجهم من المشاكل. يمكن أن يؤدي هذا إلى سلوك أكثر خطورة لأن الطفل يعتقد أن والديه يمكن أن ينقذهما من العواقب.

بدلاً من ذلك ، يحتاج الآباء إلى السماح لأطفالهم بتحمل المسؤولية عن الأفعال وتحمل العواقب.

هل سيكون من الصعب على أحد الوالدين رؤية طفلهما معلقًا أو مطرودًا من النشاط بسبب أفعاله؟ بالطبع بكل تأكيد. لكن هذه كلها تجارب تعليمية. الهدف هو أن يفهم الطفل أن سلوكه يؤثر على نفسه وعلى الآخرين. النتائج ضرورية لعملية التعلم هذه. إذا كان أحد الوالدين يمنع دائمًا النتيجة ، فلن يتعلم الطفل الدرس. يمكن أن يؤدي هذا إلى سلوك أسوأ وعواقب أسوأ قد لا يتمكن أحد الوالدين من مساعدة طفلهم بها في المستقبل (مثل السجن).

الآباء والأمهات الذين يسمحون لأطفالهم بالتعلم من عواقبهم هم آباء صالحون ، حتى لو كانت تلك العواقب صعبة على الطفل والوالد.

تعيق مهارات حل المشكلات المستقلة

يعد حل المشكلات مهارة حياتية أساسية لكي تصبح شخصًا بالغًا مؤهلًا. إذا كان أحد الوالدين يحل دائمًا مشاكل أطفاله ، فإن الطفل لا يتعلم كيفية التفكير في الحلول بمفرده وتنفيذ هذه الحلول. إذا كان الوالد يحل مشكلة لطفله دائمًا لأنهم يحاولون جعل حياة طفلهم أسهل ، فإنهم يلحقون ضررًا كبيرًا بهذا الطفل.

كيف سيعرفون ماذا يفعلون عندما يتم إلغاء رحلتهم يومًا ما في المستقبل ، أو ماذا سيفعلون بشأن إطار سيارتهم المثقوب عندما تقطعت بهم السبل على جانب الطريق السريع؟ يمكنهم الاتصال بوالديهم للحصول على المشورة ، ولكن ماذا لو لم يكن هذا الوالد متاحًا؟ تتضاءل قدرتهم على البقاء في العالم الحقيقي بشكل كبير عندما تحل مشكلة الوالدين مشاكلهم طوال فترة الطفولة.دعاية

بدلاً من ذلك ، يحتاج الأطفال إلى تجربة حل المشكلات في وقت مبكر من الحياة لتعلم كيفية الخروج من المواقف الصعبة . يمكن للوالدين توجيه أطفالهم من خلال الاستجواب المناسب ليبدأ أطفالهم في الاتجاه الصحيح.

على سبيل المثال ، إذا لم يتمكن الطفل من العثور على لعبته في أي مكان وذهب إلى والدته للعثور عليها ، فما أفضل رد من والدته؟ هل هو الذهاب والبحث عن اللعبة؟ أم أنه من الأفضل لأمي أن تسأل الطفل عن آخر مكان حصل فيه على اللعبة وأن تقترح عليه اتخاذ بعض الإجراءات بمفرده؟ الأحدث هو أكثر فائدة ، لأنه يمكّن الطفل من التفكير في المكان الذي يبدأ فيه البحث عن اللعبة ويقومون بذلك بمفردهم. سيجدون اللعبة وبالتالي يحلون هذه المشكلة بقليل من المساعدة أو بدون مساعدة على الإطلاق.

هذا هو هدف الأبوة والأمومة ، لمساعدة أطفالنا على تطوير المهارات التي يمكنهم من خلالها حل مشاكلهم الخاصة عندما تظهر في الحياة. إذا شعروا أن والديهم سيحلون مشاكلهم ، فسيصبحون معتمدين على والديهم في هذه المهارة الحياتية الضرورية تمامًا للبقاء في العالم الحقيقي.

يجب على الآباء مساعدة أطفالهم في حل مشاكلهم الخاصة في وقت مبكر من الحياة ، مع بعض التوجيه والأسئلة الموجهة ، مع السماح للطفل بمتابعة الحل بمفرده. سيؤدي القيام بذلك إلى تمكين أطفالهم من أن يصبحوا في نهاية المطاف مستقلين في حل المشكلات في المستقبل.

الأبوة والأمومة باستخدام طائرات الهليكوبتر تحول الأطفال إلى أغنام

والنتيجة النهائية للآباء والأمهات الذين يتعاملون مع أبنائهم بالطائرة الهليكوبتر هم من الشباب الذين لا يعرفون كيف يكونون بشرًا بمفردهم ، فهم مجرد خراف والآباء هم الرعاة.

الأطفال الذين يكبرون مع آباء مروحيات لا يمتلكون المهارات اللازمة لاتخاذ قرارات الحياة ، والتعامل مع الأمور عندما تسوء الأمور ، ولا يفهمون عواقب القرارات والسلوكيات السيئة. ظل آباؤهم يحومون فوقهم لسنوات ، ويتخذون كل قرار ، ويكملون كل مشروع ، ويتحكمون في كل سلوك لدرجة أن الطفل ليس لديه هوية منفصلة عن والديه وكذلك عن الوالد.

سيتخذ الآباء الذين ترتبط غرورهم أو هويتهم بطفلهم قراراتهم على أساس أنفسهم ، بدلاً من السماح للطفل بالاستقلالية (مع بعض التوجيه والتوجيه الأبوي على طول الطريق). يجب على الآباء إدراك ذلك الاستقلال ، وتجربة الفشل ، ضروريان لخلق بالغين أكفاء وناجحين . إذا لم يتعرض الأطفال للفشل أو حتى القدرة على اتخاذ قراراتهم بأنفسهم أثناء الطفولة ، فلن يتمكنوا من القيام بذلك في مرحلة البلوغ.

يحتاج الآباء إلى السماح لأطفالهم بالقيام بالأشياء التي يمكنهم القيام بها ، ومحاولة القيام بالأشياء التي قد يتمكنون من القيام بها ، والسماح بالفشل والعواقب على طول الطريق من أجل التعلم من هذه الأشياء. سيساعد القيام بذلك الأطفال على أن يصبحوا شبابًا مستقلين وواثقين ومؤهلين ومستعدين لمواجهة العالم ، وليس الأغنام التي تصل إلى مرحلة البلوغ والعالم الحقيقي بدون راعيها.

رصيد الصورة المميز: أولياء أمور طائرات الهليكوبتر عبر bing.com

المرجعي