كيفية تدوين الملاحظات: 3 تقنيات فعالة لتدوين الملاحظات

تدوين الملاحظات هو أحد تلك المهارات التي نادرًا ما يتم تدريسها. يفترض الجميع تقريبًا أن تدوين الملاحظات الجيدة يأتي بشكل طبيعي أو أن شخصًا آخر يجب أن يكون قد علم بالفعل كيفية تدوين الملاحظات. ثم نجلس ونشتكي من أن زملائنا لا يعرفون كيفية تدوين الملاحظات بشكل فعال.

أعتقد أن الوقت قد حان لفعل شيء حيال ذلك. سواء كنت طالبًا أو محترفًا متوسط المستوى ، فإن القدرة على تدوين ملاحظات فعالة وذات مغزى هي مهارة بالغة الأهمية. لا تساعدنا الملاحظات الجيدة فقط في تذكر الحقائق والأفكار التي ربما نكون قد نسيناها ، بل إن عملية تدوين الأشياء تساعد الكثير منا على تذكرها بشكل أفضل في المقام الأول.

أحد الأسباب التي تجعل الناس يواجهون صعوبة في تدوين الملاحظات الفعالة هو أنهم ليسوا متأكدين حقًا من الغرض من الملاحظات. أعتقد أن الكثير من الأشخاص ، الطلاب والمهنيين على حد سواء ، يحاولون تسجيل سجل كامل لمحاضرة أو كتاب أو اجتماع في ملاحظاتهم - لإنشاء دقائق في الواقع. هذه وصفة للفشل.

محاولة الحصول على كل حقيقة أخيرة واكتشافها على هذا النحو لا يترك مجالًا للتفكير فيما تكتبه وكيف يتناسب معًا. إذا كان لديك مساعد شخصي ، بكل الوسائل ، اطلب منه كتابة محضر ؛ إذا كنت بمفردك ، فإن ملاحظاتك لها غرض مختلف يجب أن تحققه.

الغرض من تدوين الملاحظات بسيط: لمساعدتك على العمل بشكل أفضل وبسرعة أكبر. هذا يعني أنه ليس من الضروري احتواء ملاحظاتك كل شىء ، يجب أن تحتوي الاشياء الاكثر أهمية .

وإذا ركزت على التقاط كل شيء ، فلن يكون لديك الدورات الذهنية الاحتياطية للتعرف على ما هو مهم حقًا. مما يعني أنه في وقت لاحق ، عندما تدرس من أجل اختبار كبير أو تحضر بحثًا دراسيًا ، سيتعين عليك الخوض في كل تلك القمامة الإضافية للكشف عن القطع القليلة من المعلومات المهمة؟

ماذا اكتب

يجب أن يكون تركيزك أثناء تدوين الملاحظات ذا شقين. أولا، ما الجديد بالنسبة لك؟ لا فائدة من تدوين الحقائق التي تعرفها بالفعل. إذا كنت تعلم بالفعل أن إعلان الاستقلال قد تمت كتابته وتوقيعه عام 1776 ، فلا داعي لتدوين ذلك. اي شيء انت أعرف كما تعلم ، يمكنك ترك ملاحظاتك.

ثانية، ما المناسب؟ ما هي المعلومات التي من المرجح أن تكون مفيدة في وقت لاحق ، سواء في الاختبار أو في مقال أو في إكمال مشروع؟ ركز على النقاط التي تتعلق مباشرة بقراءتك أو توضحها (مما يعني أنه سيتعين عليك فعلاً منجز القراءة…). أنواع المعلومات التي يجب الانتباه إليها بشكل خاص هي:دعاية

1. مواعيد الأحداث

تسمح لك التواريخ بإنشاء تسلسل زمني ، وترتيب الأشياء وفقًا لوقت حدوثها ، و uفهم سياق الحدث.

على سبيل المثال ، معرفة أن إسحاق نيوتن ولد عام 1643 يسمح لك بتحديد موقع عمله بالنسبة لعمل الفيزيائيين الآخرين الذين جاءوا قبله وبعده ، وكذلك فيما يتعلق بالاتجاهات الأخرى للقرن السابع عشر.

2. أسماء الناس

تساعد القدرة على ربط الأسماء بالأفكار الرئيسية أيضًا على تذكر الأفكار بشكل أفضل ، وعند ظهور الأسماء مرة أخرى ، في التعرف على الروابط بين الأفكار المختلفة سواء تم اقتراحها من قبل نفس الأفراد أو من قبل الأشخاص المرتبطين بطريقة ما.

3. نظريات أو أطر

يجب تسجيل أي بيان للنظرية أو الأطر - فهي النقاط الرئيسية في معظم الأحيان.

4. التعاريف

مثل النظريات ، هذه هي النقاط الرئيسية ، وما لم تكن إيجابيًا فأنت تعرف بالفعل تعريف المصطلح ، فيجب تدوينها.

ضع في اعتبارك أن العديد من المجالات تستخدم الكلمات اليومية بطرق غير مألوفة لنا.

5. الحجج والمناقشات

يجب تسجيل أي قائمة بالإيجابيات والسلبيات ، وأي نقد لفكرة رئيسية ، وكلا جانبي أي نقاش أو قراءتك.

هذه هي الأشياء التي ينبثق عنها التقدم في كل تخصص ، وسوف تساعدك على فهم كيف تغيرت الأفكار (ولماذا) ولكن أيضًا عملية التفكير وتطوير موضوع الموضوع.دعاية

6. الصور

عندما يتم استخدام صورة لتوضيح نقطة ، يتم استخدام بضع كلمات لتسجيل التجربة.

من الواضح أنه من المبالغة وصف كل التفاصيل الدقيقة ، ولكن يجب أن يكون الوصف المختصر للوحة أو بيانًا قصيرًا حول ما فعله الفصل أو الجلسة أو الاجتماع كافياً لتذكيرك والمساعدة في إعادة بناء التجربة.

7. أشياء أخرى

يجب على الأرجح تدوين أي شيء يكتبه الأستاذ على السبورة ، ما لم يكن بديهيًا أو شيئًا تعرفه بالفعل. عادةً ما تكون عناوين الكتب والأفلام والمسلسلات التلفزيونية والوسائط الأخرى مفيدة ، على الرغم من أنها قد لا تكون ذات صلة بالموضوع المطروح.

عادةً ما أضع هذا النوع من الأشياء في الهامش للبحث عنه لاحقًا (غالبًا ما يكون مفيدًا للأوراق البحثية ، على سبيل المثال). انتبه لتعليقات الآخرين أيضًا - حاول التقاط جوهر التعليقات التي تضيف إلى فهمك على الأقل.

8. أسئلتك الخاصة

تأكد من تسجيل أسئلتك الخاصة حول المادة كما تطرأ عليك. سيساعدك هذا على تذكر سؤال الأستاذ أو البحث عن شيء لاحقًا ، كما سيحثك على التفكير في الفجوات في فهمك.

3 تقنيات قوية لتدوين الملاحظات

ليس عليك أن تكون رائعًا في تدوين الملاحظات لتكون فعالاً ، ولكن هناك بعض الأساليب التي يبدو أنها تعمل بشكل أفضل لمعظم الناس.

1. الخطوط العريضة

سواء كنت تستخدم الأرقام الرومانية أو النقاط ، فإن التخطيط هو وسيلة فعالة لالتقاط العلاقات الهرمية بين الأفكار والبيانات. على سبيل المثال ، في فصل التاريخ ، يمكنك كتابة اسم قائد مهم ، وتحته الأحداث الرئيسية التي شارك فيها. تحت كل منها ، وصف موجز. وما إلى ذلك وهلم جرا.

تعد الخطوط العريضة طريقة رائعة لتدوين الملاحظات من الكتب ، لأن المؤلف عادة ما ينظم المادة بطريقة فعالة إلى حد ما ، ويمكنك الانتقال من بداية الفصل إلى نهايته وإعادة إنتاج هذا الهيكل ببساطة في ملاحظاتك.دعاية

بالنسبة للمحاضرات ، فإن الخطوط العريضة لها حدود. لا تكون العلاقة بين الأفكار دائمًا هرمية ، وقد يقفز المعلم كثيرًا. قد تكون هناك نقطة لاحقة في المحاضرة تتعلق بشكل أفضل بالمعلومات في وقت سابق من المحاضرة ، مما يتركك إما أن تقلب ذهابًا وإيابًا للعثور على المكان الأفضل للمعلومات (وآمل أنه لا يزال هناك مجال لكتابتها) ، أو المخاطرة بفقدان العلاقة بين ما قال الأستاذ للتو وما قالته من قبل.

2. خريطة العقل

بالنسبة للمحاضرات ، قد تكون الخريطة الذهنية طريقة أكثر ملاءمة لتتبع العلاقات بين الأفكار. الآن ، لست من أكبر المعجبين برسم الخرائط الذهنية ، ولكن قد يكون ذلك مناسبًا تمامًا.

ها هي الفكرة:

في وسط ورقة فارغة ، تكتب الموضوع الرئيسي للمحاضرة. عندما يتم تقديم موضوعات فرعية جديدة (نوع الشيء الذي تنشئ عنوانًا جديدًا له في مخطط تفصيلي) ، فأنت ترسم فرعًا للخارج من المركز وتكتب الموضوع الفرعي على طول الفرع. ثم تحصل كل نقطة تحت هذا العنوان على فرعها الأصغر من النقطة الرئيسية. عندما يتم ذكر موضوع فرعي جديد ، فإنك ترسم فرعًا رئيسيًا جديدًا من المركز. وما إلى ذلك وهلم جرا.

الشيء هو ، إذا كان يجب أن تكون نقطة ما تحت العنوان الأول ولكنك في العنوان الرابع ، يمكنك بسهولة رسمها على الفرع الأول. وبالمثل ، إذا كانت نقطة ما تتصل بفكرتين مختلفتين ، فيمكنك ربطها بفرعين مختلفين.

إذا كنت تريد ترتيب الأشياء لاحقًا ، فيمكنك إعادة رسم الخريطة أو كتابتها باستخدام برنامج مثل العقل الحر ، برنامج مجاني لرسم الخرائط الذهنية (تحتوي بعض مواقع الويكي على مكونات إضافية للخرائط الذهنية FreeMind ، في حال كنت تستخدم wiki لتتبع ملاحظاتك).

يمكنك معرفة المزيد حول رسم الخرائط الذهنية هنا: خريطة العقل: تصور أفكارك المزدحمة في 3 خطوات بسيطة

3. نظام كورنيل

نظام كورنيل هو نظام بسيط ولكنه قوي لزيادة استرجاعك وفائدة ملاحظاتك.^[1] دعاية

حوالي ربع المسافة من أسفل الورقة ، ارسم خطًا بعرض الصفحة. ارسم خطًا آخر من هذا الخط إلى الأعلى ، على بعد حوالي 2 بوصة (5 سم) من الحافة اليمنى للورقة.

لقد قسمت صفحتك إلى ثلاثة أقسام. في القسم الأكبر ، تقوم بتدوين الملاحظات بشكل طبيعي - يمكنك وضع مخطط تفصيلي أو خريطة ذهنية أو أي شيء آخر. بعد المحاضرة ، اكتب سلسلة من الإشارات في العمود النحيف على اليمين ، أسئلة حول المادة التي قمت بتدوين ملاحظات عليها للتو. سيساعدك هذا في معالجة المعلومات من المحاضرة أو القراءة ، بالإضافة إلى توفير أداة دراسة مفيدة عند ظهور الاختبارات: قم ببساطة بتغطية القسم الرئيسي وحاول الإجابة عن الأسئلة.

في القسم السفلي ، تكتب ملخصًا قصيرًا يتكون من 2-3 سطور بكلماتك الخاصة للمادة التي غطتها. مرة أخرى ، يساعدك هذا في معالجة المعلومات من خلال إجبارك على استخدامها بطريقة جديدة ؛ يوفر أيضًا مرجعًا مفيدًا عندما تحاول العثور على شيء ما في ملاحظاتك لاحقًا.

يمكنك تنزيل التعليمات والقوالب من أمريكان دايجست ، على الرغم من أن جمال النظام هو أنه يمكنك إيقاف القالب بسرعة.

الخط السفلي

أنا متأكد من أنني لا أتحدث إلا عن مجموعة متنوعة من الأساليب والاستراتيجيات التي توصل إليها الناس لتدوين ملاحظات جيدة. بعض الناس يستخدمون أقلام تلوين أو أقلام تلوين ؛ البعض الآخر نظام باروكي من الملاحظات اللاصقة.

لقد حاولت أن أبقيه بسيطًا وعامًا ، لكن خلاصة القول هي أن نظامك يجب أن يعكس طريقة تفكيرك. تكمن المشكلة في أن معظمهم لم يفكر كثيرًا في الطريقة التي يفكرون بها ، مما تركهم متناثرين وفي نهاية المطاف - وتعكس ملاحظاتهم ذلك.