إنه اعتقاد مثير للسخرية بشكل لا يصدق أن الطلاب العاديين سيكونون تلقائيًا أكثر نجاحًا من نظرائهم من الفئة B. في هذا اليوم وهذا العصر ، هناك الكثير من القصص حول الأشخاص الذين تركوا المدرسة الثانوية أو الكلية ليصبحوا رواد أعمال مشهورين عالميًا. للتوضيح ، هؤلاء الأشخاص لم يتركوا الدراسة لأنهم لم يتمكنوا من اختراقها ، ولكن لأنهم لم يروا أي فائدة في الحصول على 4.0 أثناء أخذ المواد الاختيارية ، فقد اختاروا إنشاء مساراتهم الخاصة. معظم طلاب 'ب' هم طلاب 'أ' حقًا اختاروا التركيز على جوانب أخرى من حياتهم ، مع الحفاظ على درجاتهم بأفضل ما يمكن.

تنويه: هذا ليس هجومًا على الطلاب A - فالجميع يتعلم ويعمل بطريقته الخاصة. استمر في فعل ما تفعله!

1. لا يضيعون الوقت في الدراسة التافهة

طلاب 'ب' لا يفعلون ذلك الحب أداء الواجبات المنزلية أو الدراسة للامتحانات. لا أحد يفعل ذلك حقًا ، لكن طلاب الدرجة الثانية لا يشعرون بالحاجة إلى جعلها أولوية. بالتأكيد ، لقد أنجزوها ، وتعلموا ما يكفي لاجتياز الاختبارات ، لكنهم أيضًا يقضون وقتًا خارج المكتبة. نادرًا ما يرفض طلاب الدرجة الثانية فرصًا للذهاب في مغامرات أو القيام بشيء ممتع لأن لديهم مشروعًا مستحقًا في وقت لاحق من الأسبوع. إنهم يدركون أن المغامرة المرتجلة ستفيدهم على المدى الطويل أكثر من تذكر التواريخ من كتاب التاريخ.دعاية

2. أنها تركز على اهتمامات أخرى

طلاب B عمومًا أذكياء جدًا. إنهم فقط لا يشعرون بالحاجة إلى تعلم ما يطلبه المعلمون منهم فقط لتعلمه. عندما يجدون شيئًا يثير اهتمامهم ، فإنهم سيضعون كل ما في وسعهم فيه. مرة أخرى ، لا يتنصلون تمامًا من مسؤولياتهم. سوف يتعلمون ما يكفي عن موضوع ما لتمريره بعلامة لائقة. بينما كانوا يكسبون درجة B-minus في الكيمياء ، كانوا منشغلين بتصميم برنامج كمبيوتر جديد ، أو تعلم التمزيق مثل Jimi Hendrix. لا يمكنك وضع درجة على ذلك.

3. إنهم يتبعون اهتماماتهم

إلى جانب وجود اهتمامات أخرى ، لا يتركون المدرسة تقف في طريق شغفهم. يتخرج العديد من الطلاب 'أ' وليس لديهم أدنى فكرة عما يرغبون في القيام به ، لأنهم أمضوا أربع سنوات في إعداد الدرجة لإرضاء والديهم ومعلميهم. من ناحية أخرى ، يتخرج طلاب الفئة 'ب' من المدرسة الثانوية وهم يشعرون بالارتياح ، مدركين أنهم سيتمكنون قريبًا من الذهاب إلى المدرسة من أجل شيء يستمتعون به. عندما يتمكن طلاب المستوى B أخيرًا من الاستمتاع بدراساتهم ، يحدث شيء لا يُصدق: يصبحون طلابًا من الدرجة الأولى.

4. هم أكثر استرخاء

لا يحتاج طلاب الدرجة الثانية دائمًا إلى أن يكونوا الأفضل أو الحصول على أعلى الدرجات. نعم ، ما زالوا يخافون إذا فشلوا في الاختبار. لكنهم لا يضعون توقعات غير واقعية لأنفسهم ، وغالبًا ما يكونون سعداء جدًا بالنتائج التي يحصلون عليها. حتى عند اتباع شغفهم ، فإنهم لا يفقدون عقولهم عندما لا يفعلون شيئًا بشكل صحيح ؛ إنهم يتدربون بجدية أكبر في المرة القادمة.دعاية

5. تعدد المهام

قد يغلق الطلاب أنفسهم لساعات طويلة من أجل الدراسة. من ناحية أخرى ، يدرس طلاب الدرجة الثانية بين قراءة الأخبار ، والتحقق من المشاريع الأخرى ، ومواكبة الأشياء التي تهمهم بشكل عام. أنا لا أقول أنه من الجيد إخراج هاتفك بينما يجب أن تركز على مهمة ما ، ولكن في معظم الوظائف الحديثة قد تضطر إلى التوفيق بين خمس أولويات مختلفة في أي وقت. أن تكون قادرًا على ارتداء العديد من القبعات أمر ضروري ، وقد مارس طلاب المستوى B القيام بذلك لسنوات.

6. هم الرافعات لجميع المهن

على الرغم من أن العديد من طلاب الدرجة الثانية لديهم شغف وأولويات خارج المدرسة ، إلا أن الكثيرين لا يعرفون ما هو شغفهم حتى الآن. وبسبب هذا ، فإنهم يشاركون في مجموعة متنوعة من المجالات ، ويختبرون المياه لمعرفة أيها يحبونه أكثر. عند القيام بذلك ، غالبًا ما يلتقطون ما يكفي ليصبحوا أكثر من مجرد مبتدئين في مجموعة متنوعة من الممارسات.

أنا لست أفضل عازف جيتار في العالم ، ولكن بالنظر إلى أنها هواية صغيرة ، فأنا جيد جدًا. نفس الشيء مع لعب الشطرنج وصيد الأسماك والكتابة وترجمة الأدب والشعر - والقائمة تطول. أخبرتني زوجتي ، التي كانت في سنتها الأخيرة في مدرسة البصريات ، أن الكثير من الأشخاص الذين قابلتهم طوال فترة دراستها هم متخصصون في فحص البصريات ، لكن ليس لديهم نصف مقدار المعرفة التي أملكها بشأن كل شيء آخر في العالم بشكل عام. قد لا أكون سيدًا في شيء واحد ، لكنني بالتأكيد جيد بما يكفي للعثور على وظيفة في مجموعة متنوعة من المجالات.دعاية

7. إنهم رواد الأعمال

نظرًا لأنهم يميلون إلى اتباع شغفهم ، وليس مجرد اجترار ما يريد معلمهم أن يقولوه ، غالبًا ما يفكر طلاب الدرجة الثانية خارج الصندوق. يرون شيئًا يمكن تحسينه ويعملون على القيام بذلك. الضرورة هي أم الاختراع ، والمفكر العملي والنقدي هو عادة الشخص الذي لا يخشى الخروج مع التيار بعض الشيء. بينما يميل الطلاب 'أ' إلى اتباع الخط ، فإن الطلاب 'ب' هم من يسألون عن سبب وجود سطر في المقام الأول. إنهم ينظرون إلى العالم من موقع تحليلي ، ويتساءلون عن السياسات والإجراءات التي لا يتفقون معها. بينما يحافظ الطلاب 'أ' على تحرك العالم ، فإن الطلاب 'ب' هم من يريدون تغييره.

8. من السهل الارتباط بهم

تقوم والدتي بتدريس اللغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية ، وقد كان من دواعي سروري هذا العام أن تكون عبقريًا مطلقًا في فصلها. كمعلمة ، تحبها لأنها ترى إمكانات لا تصدق في الشاب. من ناحية أخرى ، يتأوه الطلاب الآخرون عندما يرفع يده ، والأرجح أنه ينبع من حقيقة أن لديهم لا فكرة عما يتحدث عنه نصف الوقت . إنه فقط في مستوى آخر. مرة أخرى ، هذا ليس بحثًا عنه ، لأن الذكاء بشكل لا يصدق ليس بالأمر السيئ على الإطلاق. ومع ذلك ، هناك شيء يمكن قوله للأشخاص الذين يمكنهم أخذ الأفكار المعقدة وإعادتها إلى الأرض ، حتى نتمكن نحن الأشخاص الطبيعيين من فهمها. إن كونك على دراية جيدة وتعليم جيد ، مع الحفاظ أيضًا على الشعور بالواقعية ، يأخذ طلاب B إلى أبعد بكثير مما تفعله الدرجات الجيدة على الإطلاق.

9. إنها واقعية

يتسم طلاب الدرجة الثانية بالواقعية بشأن أهدافهم وإنجازاتهم وقدراتهم. يضعون أهدافًا يمكن تحقيقها ، ويستمرون في وضع المزيد من الأهداف بمجرد الوصول إلى الأهداف السابقة. يميل طلاب الدرجة الثانية عادة إلى التقليل من شأن إنجازاتهم. قد يكون هذا لأنهم يعرفون أنه كان بإمكانهم تحقيق المزيد مع مزيد من التركيز ، أو لأنهم لا يولون أهمية كبيرة للمكافآت الخارجية. يعرف طلاب الدرجة الثانية أن هناك بعض الأشياء التي لا يجيدونها ، وهم يقبلون ذلك. من خلال القضاء على الدافع ليكون الأفضل في كل شيء ، غالبًا ما يتفوقون في ما يرغبون في التفوق فيه.دعاية

10. هم محددون ذاتيا

لا يتم تعريف طلاب 'ب' من خلال الدرجة الممنوحة لهم من قبل المعلم الذي هو ماجستير في هذا الموضوع المحدد. يحددون إنجازاتهم وقيمتهم من خلال ما يعنيه ذلك معهم. الدرجة لا تهم - التجربة مهمة. من الممكن بشكل لا يصدق أن يتمكن العديد من الطلاب 'أ' من الالتحاق بالمدرسة الثانوية دون فهم أي شيء فعليًا ، وذلك ببساطة عن طريق إعادة الملاحظات التي قدمها لهم المعلم. ومع ذلك ، من الممكن أيضًا أن يتمكن طلاب المستوى B من الأداء أعلى من المتوسط ​​في معظم الأوقات ، ويكسبوا درجات A عندما يفهمون حقًا موضوعًا ويضعون كل ما لديهم فيه. لكن مرة أخرى ، لا يأتي الرضا من الحصول على درجة أعلى ، ولكن من معرفة أن الوظيفة تمت بشكل جيد.

رصيد الصورة المميز: فليكر في farm9.staticflickr.com