صواب أم خطأ: هذه الجملة خاطئة.

ماذا كانت إجابتك على السؤال أعلاه؟ هل أطلقت إجابة بسرعة أو هل كان عليك التفكير فيها ثم التفكير فيها أكثر؟

تخيل للحظة أنه يمكنك ارتداء مجموعة من النظارات المقلوبة ورؤية العالم من خلال عدسة مختلفة تمامًا. من ناحية ، قد ترى بشكل مختلف حرفيًا ، لكن قد لا ترى العالم بشكل مختلف. إذا نظرنا بعمق كافٍ وسمحنا لأنفسنا بالمراقبة من عدسة جديدة ، فسنقوم بذلك. توماس س. كوهن لاحظ في بنية الثورات العلمية و^[1]

ما يراه الرجل يعتمد على ما ينظر إليه وأيضًا على ما علمته تجربته المفاهيمية البصرية السابقة له.

قوة التفكير العميق هي جوهر الإبداع. من خلال تعلم كيفية التفكير بشكل مختلف وعميق ، ستجد أنه ليس فقط تفكيرك الإبداعي ، ولكن مهارات التفكير النقدي لديك هي التي تتحسن بشكل كبير. يؤدي هذا إلى مستويات أعلى من التفكير ومهارات قوية في حل المشكلات لم تكن لديك من قبل.

دعنا نلقي نظرة على ماهية التفكير العميق ، ولماذا يجب أن تتعلم عنه ، وما الذي سيفعله لك.

كيف تعرف أنك تعرف الأشياء التي تعتقد أنك تعرفها؟

هل سمعت هذا القول ، فكلما عرفت أكثر قلّت معرفتك؟ إذا لم تكن قد فعلت ذلك ، خذ لحظة وفكر في هذه العبارة. بالنظر إلى نظرية المعرفة ، يمكننا طرح السؤال التالي: كيف تعرف أنك تعرف الأشياء التي تعتقد أنك تعرفها؟

لنلقي نظرة على مثال. حل الآتي: 2 + 2 =؟

أتمنى أن تكون الإجابة 4! ومع ذلك ، دعونا نلقي نظرة على طريقة أخرى للنظر في هذا الأمر. في أفلاطون وخلد الماء يمشيان في الحانة بواسطة توماس كاثكارت ودانييل كلاين ، نجد القصة التالية.

أخبر فوهوني عالم أنثروبولوجيا غربي أن 2 + 2 = 5. يسأله عالم الأنثروبولوجيا كيف يعرف ذلك. يقول رجل القبيلة ،

بالعد بالطبع. أولاً ، أقوم بربط عقدتين في حبل. ثم أقوم بربط عقدتين في حبل آخر. عندما أنضم إلى الحبلين معًا ، يكون لدي خمس عقد.

التفكير العميق هو التفكير في التفكير

قال رينيه ديكارت الشهير ، أعتقد ، لذلك أنا موجود أو أعتقد ، لذلك أنا حيث كان يعتقد أن التفكير هو السمة الأساسية لكونك إنسانًا.

في لماذا لا يبدو العالم منطقيًا ، ناقش ستيف هاغن أن ديكارت وصل إلى كوجيتو من خلال تجربة في شك جذري لاكتشاف ما إذا كان هناك أي شيء يمكنه التأكد منه ؛ أي أي شيء لا يستطيع الشك فيه.^[2]علق هاغن ،

بدأ بالشك في وجود العالم الخارجي. ثم حاول الشك في وجوده. لكن الشك كما كان يفعل ، استمر في مواجهة حقيقة أن هناك شكوكًا. يجب أن يكون هو نفسه! لم يستطع الشك في شكوكه.

ما وراء المعرفة هو في الأساس وعي بوعي الفرد. إنه يفكر في التفكير أو الإدراك حول الإدراك.

1. ميتا يعني وراء
2. الإدراك يعني التفكير

هكذا، ما وراء المعرفة يعني ما وراء التفكير.

لكي تكون مدركًا ، فإنه يشير إلى قدرة العقل على الوقوف ومشاهدة نفسه أثناء العمل. هنا ، نحن قادرون على فحص الطريقة التي نتعلم بها ونتذكرها ونفكر بها. تمنحنا معرفة كيفية معالجتنا للمعلومات الفرصة لتغيير طريقة معالجتها.^[3]

هل يمكننا أن نعرف حقًا ما هو أي شيء؟

يطرح هاجن السؤال التالي في كتابه لماذا لا يبدو العالم منطقيًا : ها هو ، لكن ما هو؟ هل نعرف حقا ما هو الشيء؟

تصريحات هاجن ،

عندما نحاول الإجابة على هذا السؤال ، هل أجبنا فقط على السؤال كيف نتصور ذلك؟ او ماذا نسميها؟ لا يزال هناك سؤال أعمق.

على سبيل المثال ، إذا قلت هنا ، في هذا الكوب ، يوجد ماء ، قد تسأل ، ما هو الماء؟ لكن كعلماء قد نرغب في الإشارة إلى أن الماء هو الهيدروجين والأكسجين. وهكذا ، باستخدام الأساليب العلمية يبدو أنه يمكننا اكتشاف ما يتكون منه الماء.

بكل ثقة نقول ، ما يوجد حقًا في هذا الكوب هو الهيدروجين والأكسجين ، مجتمعين ويتحولان إلى هذه المادة الفريدة التي نطلق عليها 'الماء'. لكن الأسئلة تستمر.

يستنتج هاجن ، ما هو الهيدروجين؟ ما هو الأكسجين؟ ولذا فإننا ننظر مرة أخرى ، باستخدام الأساليب العلمية ، ونقول ، الهيدروجين هو عنصر مكون من ذرات ، كل منها يتكون من بروتون واحد وإلكترون واحد.دعاية

لكن ما زالت الأسئلة مطروحة: ما هي الذرات؟ ما هي البروتونات والإلكترونات؟ يبدو أننا بدأنا في انحدار لا ينتهي. لم نصل في أي وقت من الأوقات حقًا إلى الطرف الآخر من السؤال: ما هو الماء؟ يمكننا تسمية كائن العقل ، وحتى تقسيمه وتسمية أجزائه ، لكننا ما زلنا لا نجيب على السؤال.

قراءة هذا المقطع تجعلني أسأل نفسي: هل يمكننا أن نعرف حقًا ما هو أي شيء؟ دعونا نلقي نظرة على مثال آخر من هاجن.

إنه يوضح مدى غرابة عالمنا من خلال المحادثة بين عالم فيزياء وفيلسوف:

فيزيائي :… وهكذا نستنتج أن الإلكترون هو جسيم.

فيلسوف : لكنك تدعي أيضًا أن الإلكترون عبارة عن موجة.

فيزيائي : نعم ، إنها أيضًا موجة.

فيلسوف : لكن بالتأكيد ، ليس إذا كان جسيمًا.

فيزيائي : نقول إنها موجة وجسيم.

فيلسوف : لكن من الواضح أن هذا تناقض.

فيزيائي : هل تقول بعد ذلك أنها ليست موجة ولا جسيم؟

فيلسوف : لا ، أنا أسأل ماذا تقصد بذلك.

فجوة في تيار الوعي

قد تتساءل ما هو الفرق بين ما وراء المعرفة و معرفة .دعاية

• معرفة . هذه هي عملية اكتساب المعرفة من أجل الفهم. الإدراك هو التفكير.
• ما وراء المعرفة . هذا يعتمد على الوعي والتحكم في العمليات المعرفية. سيساعدك ما وراء المعرفة في العثور على فجوات في التعلم والتفكير. ومع ذلك ، يجب أن تكون قد اكتسبت بعض المعرفة السابقة حول موضوع ما قبل ما وراء المعرفة. كما ذكرنا سابقًا ، يتجاوز ما وراء المعرفة مجرد التفكير… إنه يفكر في التفكير.

الآن بعد أن أصبح لديك فهم للمبدأ الأساسي وراء التفكير العميق ، دعنا نلقي نظرة على كيفية تطويره.

في هذا الكتاب قوة الآن بواسطة إيكهارت تول ،^[4]نتعلم الدروس التالية.

راقب عقلك باستمرار دون الحكم على أفكارك

هنا يجب أن نطرح سؤالًا واحدًا بسيطًا ، ماذا ستكون فكرتي القادمة؟ جربها. هل يمكنك التفكير في أفكارك التالية؟ على الاغلب لا.

من خلال طرح هذا السؤال باستمرار ، يمكنك تأخير وصول فكرتك التالية. هذا بسبب ما يسمى بتأثير زينو الكمي ، حيث يمكننا تجميد حالتنا الحالية من خلال ملاحظتها. بشكل أساسي ، لا يمكن أن يكون هناك أي تغيير أثناء مشاهدتك له.

الحياة هي ببساطة سلسلة من اللحظات الحالية

هنا نعلم أن الماضي هو ببساطة كل اللحظات الحالية التي مرت. يفترض توللي أن الوقت الوحيد المهم هو الوقت الحاضر ، والذي نفكر فيه على الأقل. علاوة على ذلك ، فإن الحاضر هو ببساطة لحظات حالية مستقبلية تنتظر أن تمر.

تخيل أنك تترك جسدك وتشاهد نفسك تفكر. فكر في هذا كفيلم ذهني حيث لا يكون هدفك الحكم على الممثلين ، بل مجرد مراقبتهم.

يشير Tolle إلى الدخول في الحاضر أو ​​الحاضر على أنه خلق فجوة في تيار العقل. اسأل نفسك السؤال ماذا ستكون فكرتي القادمة؟ يخلق هذه الفجوة ويسمح لك بالتخلص من عقلك. بمجرد القيام بذلك ، تكون قد رفعت نفسك فوق الفكر. هذا هو التنوير.

مراحل التفكير العميق

قبل أن نلقي نظرة على الاستراتيجيات التي يمكنك استخدامها لتصبح مفكرًا عميقًا ، دعنا نلقي نظرة سريعة على مراحل التفكير العميق المعروفة باسم المستويات الثلاثة للفكر.^[5]

• المستوى 1: التفكير الرتيب الأدنى. الفرد ليس عاكسًا ، ولديه مستوى مهارة منخفض إلى مختلط ، ويعتمد فقط على الحدس.
• المستوى 2: أعلى مستوى في التفكير. الفرد انتقائي بشأن ما يجب التفكير فيه ، ولديه مستوى مهارة عالٍ ، لكنه يفتقر إلى مفردات التفكير النقدي.
• المستوى 3: أعلى ترتيب تفكير. الفرد هو انعكاس واضح ، ولديه أعلى مستوى من المهارة ، ويستخدم بشكل روتيني أدوات التفكير النقدي.

استراتيجيات لتصبح مفكرًا عميقًا

للدخول في أعلى ترتيب للتفكير ، جرب الإستراتيجيات التالية.

زيادة الوعي الذاتي من خلال التفكير في التفكير

تخيل أنك تستطيع أن تدرك كيف تتعلم. نحن نعلم أنه يجب أن يكون لدينا خط أساس من المعرفة السابقة حول شيء ما لاستخدامه ما وراء المعرفة. فكر في ذكائك على أنه ما تفكر فيه ، وفكر في ما وراء المعرفة على أنه طريقة تفكيرك. دعونا نلقي نظرة على سلسلة من الأسئلة التي يمكنك طرحها على نفسك باستخدام عناصر الفكر.^[6]

• غاية . ما الذي أحاول تحقيقه؟
• أسئلة : ما هو السؤال الذي أطرحه أو أخاطبه؟ هل أفكر في التعقيدات في السؤال؟
• معلومة : ما هي المعلومات التي أستخدمها للوصول إلى استنتاجي.
• الاستدلالات : كيف توصلت إلى هذا الاستنتاج؟ هل هناك طريقة أخرى لتفسير المعلومات؟
• المفاهيم : ما هي الفكرة الرئيسية؟ هل يمكنني شرح هذه الفكرة؟
• الافتراضات : ما الذي أعتبره كأمر مسلم به؟
• آثار : إذا قبل شخص ما موقفي ، فماذا ستكون التداعيات؟
• وجهات نظر . ما هي وجهة نظري في هذه القضية؟ هل هناك وجهة نظر أخرى يجب علي مراعاتها؟

تحدي طرق التعلم الحالية من خلال الأسئلة الوصفية

استجواب ميتا هي أسئلة ذات ترتيب أعلى يمكننا استخدامها لاستكشاف الأفكار والمشكلات. وهنا بعض الأمثلة.

• لماذا حصل هذا؟
• لماذا كان هذا صحيحا؟
• كيف ترتبط X بـ Y؟
• لماذا يعتمد التفكير على X بدلاً من Y؟
• هل هناك احتمالات أخرى؟

دعونا نلقي نظرة على مثال عملي.دعاية

• عندما تقول: لا أستطيع أن أفعل هذا. غيّر هذا إلى: ما الذي لا يمكنني فعله على وجه التحديد؟
• أنت تقول: لا أستطيع ممارسة الرياضة. ثم اسأل: ما الذي يمنعني؟
• أنت تقول: ليس لدي وقت. اسأل نفسك الآن: ما الذي يجب أن يحدث لي لبدء ممارسة الرياضة؟
• تكتشف: ما هي مضيعات الوقت التي يمكنني التخلص منها من أجل توفير المزيد من الوقت لممارسة الرياضة؟
• ثم تخيل كيف يمكنك البدء في ممارسة الرياضة: إذا كان بإمكاني ممارسة الرياضة ، فكيف سأفعل ذلك؟

شاهد العالم من خلال عدسات مختلفة

إليك أسلوب يمكنك استخدامه لتعزيز فهم أعمق لمشكلة - أربع طرق للرؤية:

• كيف يرى X نفسه؟
• كيف ترى ص نفسها؟
• كيف يرى X Y؟
• كيف يعرض Y عرض X؟

حاول تطبيق التقنية على النحو التالي: لنفترض أننا في الولايات المتحدة ننظر إلى بلد أجنبي. أولاً ، ارسم أربعة مربعات ، ثم اكتب الأسئلة. ثانيًا ، ابدأ بالإجابة على الأسئلة.

• في المربع رقم 1 ، اسأل: كيف نرى الولايات المتحدة؟
• المربع رقم 2: كيف ترى الصين نفسها؟
• المربع رقم 3: كيف ترى الصين الولايات المتحدة؟
• المربع رقم 4: كيف تراهم؟

تجارب الفكر

أحد الأساليب الأخيرة التي يمكنك استخدامها لتصبح مفكرًا عميقًا - تجارب التفكير. هذا جهاز من الخيال يستخدم للتحقيق في طبيعة أي شيء تقريبًا.^[7]تسعى تجارب الفكر إلى التعرف على الواقع من خلال التفكير:

• تخيل الموقف وضبطه في خيالك.
• دعها تعمل أو تنفذ نوعًا من العمليات.
• انظر ماذا سيحدث.
• استخلاص النتائج.

يصف الفريق في ستانفورد هذا باستخدام المثال التالي: منذ زمن لوكريتيوس ، تعلمنا كيفية وضع تصور للفضاء بحيث يكون محدودًا وغير محدود. دعونا نرى كيف يمكن أن تعمل هذه التجربة الفكرية.

• تخيل دائرة ، وهي مساحة ذات بعد واحد.
• بينما نتحرك ، لا توجد حافة ، لكنها مع ذلك محدودة.
• ماذا يمكنك أن تستنتج؟ قد يكون الكون نسخة ثلاثية الأبعاد من هذه الهيكلية.

فكر بعمق ، وستفكر بشكل خلاق

التفكير العميق سيغير طريقة تفكيرك وشعورك ورؤيتك للعالم. عندما تفهم هذا المفهوم ، ستبدأ في التفكير فيما وراء المعتقدات البسيطة.

عندما يكون الجذر عميقًا ... فلا داعي للخوف من الريح.

سيغير التفكير العميق طريقة تفكيرك وشعورك ورؤيتك للعالم. عندما تفهم هذا المفهوم ، ستبدأ في التفكير فيما وراء المعتقدات البسيطة.

من خلال تطبيق جميع المهارات المذكورة في هذه المقالة ، ستتمكن من التفكير بشكل أعمق واستكشاف المزيد من الاحتمالات.

رصيد الصورة المميز: Stocksnap عبر stocknap.io

المرجعي